NEW MY FRENCH TEACHER BLOG

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Article - Des vêtements toxiques?

Le Figaro - Environnement : Un produit toxique imprégné dans des vêtements neufs

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1st Year – révision « la nourriture » - Unité 6, Voilà 1

Expressions :

J’aime manger (I like to eat)

De temps en temps je prends (from time to time I take/eat)

Il m’arrive de prendre (I occasionaly take/eat)

C’est délicieux ! (It is delicious !)

J’adore ça ! (I love it/this)

Je préfère le fromage irlandais. (I prefer the Irish cheese)

Ca ne me plaît pas trop. (I do not like it/this so much)

Ce n’est pas à mon goût. (It’s not to my taste/liking)

Non, ce n’est pas vraiment mon truc. (No, it’s not really my thing)

Répondez aux questions:

Qu’est-ce que tu prends/manges au petit déjeuner ?

Qu’est-ce que tu prends/manges au déjeuner ?

Qu’est-ce que tu prends/manges au souper ?

Exemples de réponses :

Qu’est-ce que tu prends/manges au petit déjeuner ? Je prends des tartines grillées avec de la confiture, un petit bol de céréales avec du lait et je bois aussi un grand verre de jus d’orange.

Qu’est-ce que tu prends/manges au déjeuner ? Je mange des frites avec du poulet rôti. J’adore ça ! Je mage aussi des légumes, surtout des tomates. Et en dessert j’aime prendre une tranche de fromage ou alors un yaourt nature.

Qu’est-ce que tu prends/manges au souper ? Le soir, je mange un peu moins. Un peu de pain, de la charcuterie et du fromage. Ou alors une soupe avec une salade et des croutons.

6th Year - Parlons - Les réseaux sociaux

6th Year - Liens - Les réseaux sociaux

Utiliser les réseaux sociaux du net pour enseigner?

http://www.epn-ressources.be/utiliser-les-rseaux-sociaux-du-web-pour-enseigner

Les réseaux sociaux inquiètent les compagnies d’assurance:

http://actualites.hyperassur.com/actualites-assurance-habitation/les-reseaux-sociaux-inquietent-les-compagnies-d%E2%80%99assurance.html

Les réseaux sociaux et les relations amoureuses:

http://fr.locita.com/actualite/les-reseaux-sociaux-et-les-relations-amoureuses/

To get some ideas here is a presentation (in english) about the social networks:

http://www.slideshare.net/padday/the-real-life-social-network-v2

6th Year - Production Ecrite - Les réseaux sociaux

Que pensez-vous des réseaux sociaux?

Personnellement, j'ai un avis très mitigé sur la question. J'utilise les réseaux sociaux de temps à autre, mais je fais aussi attention à ne pas en abuser.

Les microblogs, comme Twitter, nous permettent de rester en contact avec tout le monde, à tout moment. De plus, ils peuvent être utilisés dans nos écoles. Il existe déjà des professeurs qui "twittent" leurs élèves pour leur envoyer des devoirs ou des cours. Il faut tout de même faire attention à ne pas dépasser les limites et ne pas mélanger vie privée et vie professionnelle. Les réseaux sociaux peuvent aussi être très utiles pour garder contact avec nos amis qui ont déménagé à l'étranger. Surtout que de nos jours, il y a de plus en plus de monde qui part travailler à l'étranger.

Cependant, il ne faut tout de même pas en abuser. Il devient très facile de commencer à passer des heures sur Facebook ou Twitter et de ne plus "avoir de vie". Tout comme la télévision ou certains jeux vidéos, les réseaux sociaux peuvent devenir une source de dépendance néfaste. Même notre vie sociale peut en être affectée! Avoir cinq cents amis sur Facebook, d'accord, mais n'est-ce pas plus appréciable de passer une après midi dans le parc ou à faire du shopping avec des amis "réels"?

Comme toute chose, je pense qu'il il faut modérer notre utilisation des réseaux sociaux. Chose peut être plus facile à dire qu'à faire.

6th Year - Exercice - Translate/Correct

Translate the following expressions:

I agree because ...

I use it every day for work and leisure ...

I argued with my parents.

It hurt a lot.

I went to meet up with my friend.

I do not want to speak to him anymore.

I remember I fell on the side walk.

I went for a walk in the streets.

Ten years ago there were no shops like these.

In other countries there is no recession.

It is a pity that ...

To tell / to say

If you walk, you will not be on time.

While if you cycled, you should make it on time.

A lot of women are housewives.

There is too much traffic, hence, too much pollution.

There are a lot of foreigners in my neighbourhood.

Everywhere.

I know that it is not the same for everyone.

Right away.

In the real world.

3rd Year - Exercise

Correct the mistakes in the following sentences:

Bonjour je suis très bien

Je serai a la centre commercial

a tout heure!

J'ai tres bon nouvelles

Je veux aller à le VTT

Comment va tu?

Je suis à France avec mon l'école.

Nous somme allé a musée hier.

J'irai au le Fontainebleau à Mardi.

J'ai fais le ski.

Cetait magnifique parce que il fait neige.

3rd Year - Past Paper 2010 - Formal letter

Past paper 2010: Q b.ii:

Tullow, le 10 mars 2011

Colm Byrne
8 Elmtree road
Tullow, Co Carlow
IRLANDE

M. ou Mme Lanoux,
Hotel Splendide
12 place Victor Hugo
38000 Grenoble
FRANCE

Madame, Monsieur,

1- (Une chambre double - le printemps – J’espère/ je voudrais réserver)
J’espère réserver deux chambres doubles au printemps pour cinq jours.

2- J’arriverai / Je vais arriver …avec mes parents le cinq avril 2011.

3- (Avoir besoin de …)
Est-ce que le petit-déjeuner est inclus/compris dans le prix ?

4- Mon ami a passé / Mon ami est resté quelques jours à l’hôtel l’année dernière et était très content/heureux.

Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes plus sincères salutations,

Colm Byrne

1st Year - Vocabulaire - Les aliments

Find the name of the food item:
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_01/no_01.htm

Memory game:
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_02/no_02.htm

What is the right article?
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_04/no_04.htm

We need some help with this survey!
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_06/no_06.htm

Find the words in the grid:
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_03/no_03.htm

French Pacman:
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_11/no_11.htm

6th Year - Grammaire - Exercices - Pronoms compléments

Exercices intéractifs pour travailler sur les pronoms compléments:

COD:
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit1/u01_grammaire_a04.html

COI:
http://www.estudiodefrances.com/peli/pronomsindirects.html

Y ou EN:

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1192&est=2

http://www.maisondequartier.com/cours_2/exercices.php?exo=comple_2&lang=en&number=1

3rd Year - 2009 Past Paper - Production écrite (b)

Dublin, le 10 janvier

Cher Philippe,

Merci pour ta dernière lettre et le cadeau/ la balle / le jeu-vidéo. Je joue au foot avec mes copains les dimanches dans le parc / au parc. Nous nous amusons bien (s’amuser) !

Je suis allé au cinéma avec ma famille. Nous avons vu « inception » / je suis allé à la piscine à Cork. Je suis allé faire du patin à glace le 23 décembre avant noël. J’ai fait du ski dans les Alpes. C’était super même si je suis tombé plusieurs fois.

(Je me suis amusé. – I had fun)

Mon meilleur ami Ronan va très bien. Il est parti en vacances en Espagne. Il faisait très chaud là-bas et il s’est bien amusé aussi.

Mon anniversaire arrive bientôt ! J’ai de la chance, c’est juste après Noel et je vais encore recevoir des cadeaux ! J’ai hâte d’y être.

Est-ce que tu viendras cet été pour me rendre visite ? Ce serait excellent ! Et ça me ferait très très plaisir. On ira visiter les montagnes de Wicklow ensemble.

Grosses bises à toi et ta famille !

A plus tard,

John

6th Year - "L'art des lettres" - Les pronoms compléments

Chanson - Stromae - Alors on danse (symphonique)

Paroles:

Alors on ...,
Alors on ...

Qui dit étude dit travail
Qui dit taf te dit les thunes
Qui dit argent dit dépenses
Qui dit crédit dit créance
Qui dit dette te dit huissier
Et lui dit assis dans la merde
Qui dit Amour dit les gosses
Dit toujours et dit divorce

Qui dit proches te dit deuils
Car les problèmes ne viennent pas seuls
Qui dit crise te dit monde
Dit famine et dit tiers-monde
Qui dit fatigue dit réveille
Encore sourd de la veille

Alors on sort pour oublier tous les problèmes
Alors on danse… (x9)

Et là tu te dis que c'est fini
Car pire que ça ce serait la mort
Quand tu crois enfin que tu t'en sors
Quand y en a plus et ben y en a encore
Est-ce la zik ou les problèmes, les problèmes ou bien la musique
Ça te prend les tripes
Ça te prend la tête
Et puis tu pries pour que ça s'arrête
Mais c'est ton corps, c’est pas le ciel
Alors tu te bouches plus les oreilles
Et là tu cries encore plus fort, mais ça persiste
Alors on chante
Lalalalalala, Lalalalalala
Alors on chante
Lalalalalala, Lalalalalala

Alors on chante... (x2)
Et puis seulement quand c’est fini
Alors on danse ... (x8)
Et ben y en a encore... (x5)

6th Year: BON COURAGE POUR LES ORAUX!!!

6th Year - "Parlons" - Les catastrophes naturelles

3rd Year - Grammaire - L'imparfait

Cours sur l'imparfait
Exercice à faire pour la semaine prochaine.

Improve your listening skills in a fun way!

Cliquez sur le lien suivant et participez à un petit "quizz musical" ou il vous faudra trouver un mot précis dans chaque chanson: http://www.toujoursdesmots.com/tdm/index.php

6th Year - "Parlons" - Les personnes âgées

Le Top 50 des chansons Francophones

Come discover songs from the "Francophonie" and vote for your favourite one! www.le-top-50.eu